第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 高教主赛道评审规则
时间:2019-07-02 08:30:51 来源: 作者:

 一、高教主赛道创意组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

突出原始创新和技术突破的价值,不鼓励模仿。在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面寻求突破和创新。鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等)。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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团队情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况。项目拟成立公司的组织构架、股权结构与人员配置安排合理。创业顾问、潜在投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用计划和有关情况。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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商业性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业模式设计完整、可行,项目盈利能力推导过程合理。在商业机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。行业调查研究深入详实,项目市场、技术等调查工作形成一手资料,强调田野调查和实际操作检验。项目目标市场容量及市场前景,未来对相关产业升级或颠覆的可能性,近期融资需求及资金使用规划是否合理。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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社会效益LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判项目可能带动社会就业的能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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二、高教主赛道初创组、成长组、师生共创组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业模式设计完整、可行,产品或服务成熟度及市场认可度,已获外部投资情况。经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。现金流及融资方面,关注维持企业正常经营的现金流情况,以及企业融资需求及资金使用规划是否合理。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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团队情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度。公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理。项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。师生共创组须特别关注师生分工协作、利益分配情况及合作关系稳定程度。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等)。在商业模式、产品服务、管理运营、市场营销、工艺流程、应用场景等方面寻求突破和创新。鼓励项目与高校科技成果转移转化相结合,与区域经济发展、产业转型升级相结合。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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社会效益LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,项目实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带动就业的能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

红旅赛道评审规则LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

一、红旅赛道公益组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

公益性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目以社会价值为导向,以解决社会问题为使命,不以营利为目的,有可预见的公益成果,公益受众的覆盖面广。在公益服务领域有良好产品或服务模式。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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项目团队LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配;团队或公司组织架构与分工协作合理;团队权益结构或公司股权结构合理;团队的延续性或接替性。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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实效性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度;在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化的效果;项目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术,鼓励高校科研成果转化;鼓励组织模式创新或进行资源整合。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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可持续性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目的持续生存能力;创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力;项目模式可复制、可推广、具有示范效应等。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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必要条件LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动,符合公益性要求。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校


二、红旅赛道商业组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目团队LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队成员的基本素质、业务能力、奉献意愿和价值观与项目需求相匹配;团队或公司组织架构与分工协作合理;团队权益结构或公司股权结构合理。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

20LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

实效性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目对精准扶贫、乡村振兴和社区治理等社会问题的贡献度;在引入社会资源方面对农村组织和农民增收、地方产业结构优化的效果;项目对促进就业、教育、医疗、养老、环境保护与生态建设等方面的效果。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

鼓励技术或服务创新、引入或运用新技术,鼓励高校科研成果转化;鼓励在生产、服务、营销等商业模式要素上创新;鼓励组织模式创新或进行资源整合LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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可持续性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目的持续生存能力;经济价值和社会价值适度融合;创新研发、生产销售、资源整合等持续运营能力;项目模式可复制、可推广等。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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社会效益LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,项目实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带动就业的能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

20LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

必要条件LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

参加由学校、省市或全国组织的“青年红色筑梦之旅”活动。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

职教赛道评审规则LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

一、职教赛道创意组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分数LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

鼓励原始创意、创造;鼓励面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职业和岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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团队情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况。项目拟成立公司的组织构架、股权结构与人员配置安排合理。创业顾问、潜在投资人以及战略合作伙伴等外部资源的使用计划和有关情况。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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商业性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业模式设计完整、可行,项目盈利能力推导过程合理。在商业机会识别与利用、竞争与合作、技术基础、产品或服务设计、资金及人员需求、现行法律法规限制等方面具有可行性。行业调查研究深入详实,项目市场、技术等调查工作形成一手资料,强调田野调查和实际操作检验。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

20LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

社会效益LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目发展战略和规模扩张策略的合理性和可行性,预判项目可能带动社会就业的能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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二、职教赛道创业组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分数LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业模式设计完整、可行,产品或者服务成熟度及市场认可度,已获外部投资情况。经营绩效方面,重点考察项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、税收上缴、投入与产出比等情况。成长性方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。现金流及融资方面,关注维持企业正常经营的现金流情况,以及企业融资需求及资金使用规划是否合理。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

40LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

团队成员的教育和工作背景、创新思想、价值观念、分工协作和能力互补情况,重点考察成员的投入程度。公司的组织构架、股权结构、人员配置以及激励制度合理。项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

30LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

鼓励原始创意、创造;鼓励面向培养“大国工匠”与能工巧匠的创意与创新;项目体现产教融合模式创新、校企合作模式创新、工学一体模式创新;鼓励面向职业和岗位的创意及创新,侧重于加工工艺创新、实用技术创新、产品(技术)改良、应用性优化、民生类创意等。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

20LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

社会效益LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

项目实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带动就业的能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

10LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

 LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校


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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

国际赛道评审规则LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

一、国际赛道商业企业组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察技术创新和模式创新水平LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1. 1.项目具有原始创新或技术突破,取得一定数量和质量的创新成果(专利、创新奖励、行业认可等)。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.项目在商业模式、管理运营等方面的创新情况。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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团队情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察成员资历、分工协作和外部伙伴LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2. 1.考核团队核心成员的教育和工作背景、价值观念、战略眼光、擅长领域,特别是成员的投入程度。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3. 2.公司股权结构、组织构架、人员配置、以及激励制度合理。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

4. 3.项目对创业顾问、投资人以及战略合作伙伴等外部资源的整合能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

30LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

商业性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察商业可行性、经营绩效、增长潜力和现金流情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

5. 1.商业模式设计完整、可行,产品或者服务成熟度及市场认可度高,是否已有或将有外部投资。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

6. 2.经营绩效方面,如已注册公司,重点考察项目存续时间、营业收入、企业利润、持续盈利能力、市场份额、客户(用户)情况、投入与产出比等情况。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

7. 3.增长潜力方面,重点考察项目目标市场容量大小及可扩展性,是否有合适的计划和可靠资源(人力资源、资金、技术等方面)支持其未来持续快速成长。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

8. 4.现金流及融资方面,关注维持企业正常经营的现金流情况,以及企业融资需求及资金使用规划。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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社会效益LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察带动就业其其它可持续发展贡献LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

9. 1.项目实际带动的直接就业人数,考察项目未来持续带动就业的能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.项目对联合国可持续发展目标中涉及社会、经济和环境的17项可持续发展目标方面已做出的或潜在的贡献能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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二、国际赛道社会企业组项目评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

社会目标及社会影响力LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察社会使命及社会影响力LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.社会问题和社会目标界定明确,可参考联合国可持续发展目标进行描述或界定;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.社会使命清晰,以商业手段解决社会问题,解决方案的社会价值实现优于商业目标;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.社会影响力可评估,侧重考察受益群体、其他利益相关方所产生的正向改变。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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可持续性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察商业模式设计和调动社会资源的能力LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.商业模式设计完整,具有清晰可行的产品和服务、利益相关方需求、完整的价值链闭环设计、组织的核心竞争力以及未来发展前景;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.盈利模式清晰,财务结构合理,资金使用效率高;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.具有调动政府、企业、社会等跨界资源的机制和能力。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察产品和服务创新、模式创新LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.用新技术、新产品、新模式或新方法解决社会问题、满足社会需求、创造社会价值;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.用新的组织形式解决社会问题、创造社会价值;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.鼓励社会企业项目与高校科技成果转移转化相结合。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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治理结构LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

重点考察决策机制和利润分配LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

1.组织结构合理,具有科学的决策机制,确保其社会使命稳定;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

2.制度安排体现出利润(部分或全部)继续用于实现社会目标;LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

3.规范的信息披露制度。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

萌芽版块评审规则LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审要点LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

评审内容LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

分值LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

创新性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

考察项目的想象力和创造力,就发现的问题和解决途径进行创意设计;创意设计过程符合客观规律;科技创意证据充分,有足够的科学研究参与度(调查、实验、制作、验证等);文化创意逻辑清晰、完整,调研和分析数据充分。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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实践性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

强调项目的可行性、应用性和完整性;具备可执行的策划或实践方案;具有可预见价值,能够让未来的生活更美好。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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自主性LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

符合团队成员年龄段的知识结构和实施项目能力;项目选题、创意模式构建主要由学生提出和完成;团队成员能够准确表述项目内容及原理,真实可信;涉及科技成果和专利发明的,需提供授权证明材料。LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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团队情况LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

考察团队成员的创新精神和创新意识;项目团队成员的教育背景、基本素质、价值观念、知识结构、擅长领域;团队构成和分工协作合理LT0泉州信息工程学院--国家教育部批准设立的应用型本科院校

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